郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担(dān)任太原理工(gōng)大(dà)学的党委书记，职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的名(míng)人，所(suǒ)到(dào)之处，人(rén)流涌动，他就(jiù)代表(biǎo)着人(rén)气。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强(qiáng)老师为(wèi)人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的(de)百年校庆，举办(bàn)得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社(shè)会(huì)各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来(lái)的(de)官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有(yǒu)些青岛的(de)官员离席了，整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了(le)这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不(bù)要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子(zi)，邀请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们(men)身(shēn)上存在(zài)官僚主义，来听演讲，就(jiù)是走(zǒu)个(gè)过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最(zuì)重要，领(lǐng)导都来听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不久离席(xí)，是对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这些(xiē)人，是知识分(fēn)子的(de)风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是(shì)出席(xí)开幕式(shì)而已(yǐ)，又(yòu)不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有(yǒu)时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了，面子上过(guò)不去罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆(pó)有(yǒu)理，各方各执(zhí)一(yī)词(cí)，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途(tú)离场的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果真(zhēn)有急事(shì)，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒(mào)，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内容，所以(yǐ)溜(liū)之大(dà)吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的(de)表率和带(dài)头作用，如果领导一言不(bù)合都提(tí)前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做任何(hé)事，都需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果养成(chéng)随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任何(hé)事都可能(néng)是(shì)一时(shí)热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其(qí)他(tā)的演讲者，看到有(yǒu)人中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继(jì)续提(tí)前(qián)准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜偏(piān)不，他(tā)要将这种他(tā)看来不好的现象说出(chū)来(lái)，加以批评(píng)。

无论他批评的对(duì)与错，这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大(dà)学，非(fēi)有大楼之谓也，有大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的(de修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜)目的，是培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是产生更多(duō)的(de)大师。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的批评(píng)，是否有助于大(dà)学的进步(bù)，学(xué)生的培(péi)养，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来(lái)，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不(bù)怕(pà)得罪(zuì)人地说(shuō)出(chū)心中想法，对高(gāo)校(xiào)是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见均一致的高校，大抵是(shì)没(méi)有太(tài)大的创新(xīn)力的。

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