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  一年级语文(wén)一类字是课本中写(xiě)在田字格里的,要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词(cí)、会写笔顺(shùn);

  二类字是在一类字上面,标了拼(pīn)音的。

  这些字要求会读,会注音。

  语文(wén)是基础(chǔ)教育(yù)课程体(tǐ)系中(zhōng)的一门重(zhòng)点教学科目,其教学的内容是语言(一般一个家庭一个月用多少吨水,一吨水多少钱yán)文化(huà),其运行的形(xíng)式也是语言文(wén)化。

  语文(wén)能力是学(xué)习其他学科和科学的(de)基础(chǔ),也(yě)是一门(mén)重要的人文社会(huì)科学,是人(rén)们相(xiāng)互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和(hé)二类字是什么意思?

  一类(lèi)字和二类字的解释是:

  1、“一(yī)类字”是需要会(huì)注音、会书写、会展笔(bǐ)顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语(yǔ)中等等(děng)。

  在简瞎课本中的编(biān)排(pái)是:课(kè)文后边的虚(xū)宫格中(zhōng)的字,统计(jì)在语文书后的《写字一般一个家庭一个月用多少吨水,一吨水多少钱表》中。

  2、“二(èr)类字”是需要会(huì)注音,再现时会(huì)读,其他知识(shí)不要求全(quán)体学生掌握(wò),但(dàn)可作为分层(céng)教学时A层学生的学习内容(róng)。

  在课本中的编排是(shì):课文后边(biān)横线间隔(gé)中有拼(pīn)音(yīn)的字,统计(jì)在语文书后的《认(rèn)字表》。

  一类字和二类字的学习方法:

  一、一类(lèi)字的学(xué)习和巩(gǒng)固

  学生除了(le)知道(dào)这个字(zì)的结构,正确的(de)笔顺,一共(gòng)有多少笔画(huà),还(hái)能写出注音……其实就是(shì)学习这些生字(zì)的(de)字音、字形和字(zì)义。

  老师(shī)和家长可(kě)以在孩子(zi)们掌握之(zhī)后,进行听写或看拼(pīn)音写词语等(děng)考(kǎo)查,以便掌握(wò)孩子的生字学习(xí)情况。

  对于写错的字,学生要认真的分析字形(xíng),书写正确。

  二、二类字的(de)学习(xí)和(hé)巩固

  在学习课(kè)文时,读课文、读句子的过拦氏(shì)空程中认(rèn)识这些生(shēng)字,那(nà)就了解了这些生字在怎样的(de)语(yǔ)境中使用(yòng),而(ér)不是(shì)单独的拿出一个(gè)字让孩(hái)子去记,这样效果是非常低下(xià)的,而(ér)核游(yóu)且(qiě)还是容易(yì)错,就是很多学(xué)生会写(xiě)这个字之后,在考试中又不会了(le)的(de)主要的原因。

  建议(yì)把二类(lèi)字拿(ná)出(chū)来写(xiě)在纸(zhǐ)上,这个字上面的注音,则(zé)需要孩子们独立(lì)完成。

  如果这(zhè)些(xiē)生字(zì)的注音全部正(zhèng)确,孩(hái)子(zi)对这些(xiē)字应该是(shì)认识,这只是初步的学习,在(zài)认(rèn)识的基础上(shàng)要理解这些字也需要练习。

  除此之(zhī)外,还(hái)要关注(zhù)会认字中(zhōng)带颜色(sè)的会认字,带颜(yán)色的会认字是多(duō)音(yīn)字(zì),我们不(bù)仅掌(zhǎng)握这个(gè)生字在(zài)本课的读音(yīn),还要(yào)掌握它的(de)其他音。

  在语(yǔ)文(wén)书(shū)书后面有认字表(biǎo),还有写字(zì)表(biǎo),除了认(rèn)字表、写字表之(zhī)外,还有(yǒu)词语表,我们可(kě)以好好利(lì)用(yòng)起来。

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