二鹊救友文言文翻(fān)译及注释讲解，二鹊(què)救友文(wén)言文翻译(yì)及注释拼(pīn)音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的(de)一篇文章，主要讲(jiǎng)述(shù)两只(zhǐ)喜鹊救(jiù)助(zhù)朋(péng)友的寓(yù)言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二(èr)鹊救友文言文翻译及注释拼音

　　下面(miàn)整理了文(wén)言文翻(fān)译及注(zhù)释。

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文：某(mǒu)人(rén)的花(huā)园里(lǐ)有一株很古老的树，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢，母鹊(què)孵出来(lái)的(de)小鹊都已(yǐ)经(jīng)快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔(xiáng)，不(bù)停(tíng)地发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来(lái)，聚集在树上，两只喜鹊仍然(rán)在树上(shàng)对(duì)叫，好似在对(duì)话(huà)一样，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可是又(yòu)过(guò)了一会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它(tā)后面。

　　喜鹊们(men)见了便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像(xiàng)有(yǒu)话(huà)要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似(shì)乎在答(dá)应喜鹊(què)的请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋了三圈(quān)，突(tū)然俯(fǔ)身向鹊巢冲(chōng)了下(xià)来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起来(lái)，像在庆祝，并(bìng)向鹳致谢(xiè)。

　　原来(lái)两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来(lái)救朋(péng)友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来(lái)是(shì)。

　　4.顷之：在(zài)原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而(ér)：一会

　　11.尾(wěi没带罩子让捏了一节课感受)：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻译是什(shén)么?

　　二鹊救友文(wén)言文翻译如下(xià)：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上就要孵(fū)出(chū)小喜鹊了(le)。

　　一天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在巢上(shàng)来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻声赶来(lái)，聚集在树上。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在树上对(duì)叫，好似在对话一(yī)样(yàng)，然后(hòu)便(biàn)飞走了。

　　过了一会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊也跟在它后(hòu)面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好(hǎo)像有什么事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)三圈，就俯身(shēn)向喜鹊(què)的窝冲（下来），叼出一条赤蛇并(bìng)吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且(qiě)向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊(què)是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊没带罩子让捏了一节课感受救友(yǒu)文言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其(qí)上(shàng)，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木(mù)和猜上盘旋三匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援(yuán)友也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世界里的亲情也同(tóng)样让人感动，本文中喜鹊(què)看到自(zì)己同伴的孩子(zi)遭到赤(chì)蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来(lái)群鹊，其(qí)中两只(zhǐ)喜鹊请(qǐng)来一只(zhǐ)鹳，也许(xǔ)是(shì)群(qún)鹊的友爱感动(dòng)了(le)鹳(guàn)，鹳勇(yǒng)敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能(néng)如此(cǐ)讲究情义(yì)，连动(dòng)物(wù)都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所以(yǐ)我们要助人为(wèi)乐(lè)，尽自己所能帮助他(tā)人，要团结(jié)友爱。

　　当(dāng)问题超出(chū)自己(jǐ)能力(lì)范裂芦围(wéi)时，要会动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于借助外部力(lì)量加以解决，要学会求助。

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