校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内(nèi)的(de)。

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校园暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以及对(duì)受害者的(de)照(zhào)片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在(zài)教(jiào)育部等部(bù)门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要(yào)求，学校在(zài)启动调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北京市各(gè)区公布(bù)的实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做出了严格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中(zhōng)明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较为严(yán)重的，还要(yào)求(qiú)学(xué)校要与属地(dì)派出所、司法等部门(mén)进行对(duì)接。卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受害者未能保护(hù)自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害(hài)者的(de)消极谣言(yán)和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人在(zài)学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三(sān)人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责(zé)的(de)，承担(dān)相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充(chōng)责任后，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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