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一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海省2020年高考状元理科文科(kē)各是多少分，2021年青海省(shěng)高(gāo)考状元多(duō)少分

　　2019年青海高(gāo)考状元名单公布,青海文理科(kē)状(zhuàng)元是谁多少(shǎo)分

　　高考(kǎo)不是唯一的出路，但对于大多(duō)数普通(tōng)家(jiā)庭(tíng)来说是(shì)最(zuì)好的出路。

　　很多普通职工家庭(tíng)辛(xīn)辛苦苦(kǔ)将孩子养大供其读书(shū)，就是为(wèi)了有朝一日(rì)能金榜题名。

　　当(dāng)然(rán)也有的(de)小康富裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他(tā)们(men)没有考(kǎo)上好的大学(xué)，依然有所家业继承。

　　但是，不管(guǎn)怎么说高考终究是当下教育(yù)必经(jīng)之路(lù)。

　　本(běn)文小(xiǎo)编将带你一(yī)起来了(le)解关(guān)于青海高(gāo)考状元的(de)相关知识，说到高考状元，大家都会为他竖着大(dà)拇指，天之骄子往后的前途不(bù)可限(xiàn)量，不(bù)管怎(zěn)么样小编(biān)在此恭(gōng)喜(xǐ)他们摘得高考状元的桂冠！截至(zhì)本文发稿时2019年青(qīng)海高(gāo)考文(wén)理科状(zhuàng)元名单(dān)暂无公布，所以(yǐ)小编暂先整理了2018年青(qīng)海(hǎi)高考状元信(xìn)息，2019年青海高考状元名单稍后我们及(jí)时公布。一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好

一、2018年青海高考状元相关信(xìn)息

　　文科状元：黄天琪，青海(hǎi)师范大学附属(shǔ)中(zhōng)学，总分638分。

　　理科(kē)状(zhuàng)元(yuán)：武家和，青海(hǎi)湟川中学，裸(luǒ)分699分，加20分后总(zǒng)分719分。

二(èr)、最新青海高(gāo)中人气排名(míng)

名次	中(zhōng)学名称	全国排名	所在城市(shì)	城市排名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学(xué)第一(yī)分校	78	西宁	2	2
3	大通(tōng)六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范大(dà)学附属中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考状元高中学习方(fāng)法和心得(dé)/高中学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习惯可以(yǐ)帮助我们达(dá)到事半(bàn)功倍的(de)效果，也(yě)会让学习变(biàn)得有条(tiáo)不紊，不杂不乱。

　　首先(xiān)，上课要认真(zhēn)听(tīng)讲。

　　上课的时间是要充分利(lì)用的，因为(wèi)那是同学们注意力能够高度集(jí)中的时(shí)候。

　　所(suǒ)有(yǒu)的知识(shí)需(xū)要当堂(táng)理(lǐ)解，并且紧跟老师的思路，避免开小(xiǎo)差(chà)。

　　有一个小(xiǎo)方法(fǎ)，就(jiù)是上课时目(mù)光跟着(zhe)老师(shī)移动，可以尽量(liàng)避免(miǎn)走神，也便于(yú)老师监督。

　　特别要提一下，有些老(lǎo)师讲课有时会出现“离(lí)题”的状况，同学们一是可(kě)以提醒老师，二还(hái)可(kě)以将(jiāng)刚才老师讲(jiǎng)的东西(xī)巩固一遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要养成预习和(hé)复(fù)习的习(xí)惯。

　　如果(guǒ)在上(shàng)课前已预(yù)习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏(liú)览过(guò)课本内容，上课(kè)时(shí)思(sī)路就会更活(huó)跃，也(yě)有助(zhù)于理解课堂(táng)内(nèi)容，加深记(jì)忆。

　　还可以(yǐ)记下(xià)不懂的地方，上(shàng)课(kè)时(shí)着重注意。

　　所谓(wèi)“温故而知新”，复习(xí)自然也是必不可少。

　　在高(gāo)一(yī)、高(gāo)二时，同(tóng)学们(men)往往只在考试来(lái)临的(de)几天里(lǐ)抓(zhuā)紧复习功(gōng)课。

　　但如果每天将学到(dào)的内容(róng)巩固一(yī)遍，效果也是(shì一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好)十分显著的，通常只需要大致(zhì)将重(zhòng)点知识记一遍即可。

　　再(zài)者，要与老(lǎo)师交流，勤学好问。

　　记得刚上(shàng)高中时，看到有(yǒu)同学(xué)下课了拿(ná)着(zhe)书(shū)去问老师难题，还(hái)觉(jué)得好(hǎo)生奇怪(guài)。

　　然而到高(gāo)年级以(yǐ)后，自己也成天(tiān)“缠”住老师不放(fàng)，并(bìng)由(yóu)此受益匪浅。

　　尽管遇到(dào)难题可以问同学(xué)，但向老(lǎo)师提问时，老(lǎo)师(shī)会(huì)将(jiāng)一些类(lèi)似的知识串联起来，提高(gāo)学生的跨越理解能力。

　　因(yīn)此(cǐ)，请(qǐng)大胆地向(xiàng)老师(shī)提问(wèn)吧(ba)！我(wǒ)们的口号是(shì)：“不让难(nán)题过(guò)夜！”

　　最后(hòu)，重(zhòng)视笔(bǐ)记。

　　许多科目都需(xū)要(yào)记笔记，而笔记的(de)记法也不尽相同(tóng)。

　　例如我们的(de)历史书上空隙很多，就不用专门的笔(bǐ)记(jì)本，而是(shì)直(zhí)接写在书上(shàng)；

　　英语要(yào)记的新单词较(jiào)多，所以要(yào)准备(bèi)特殊的笔记(jì)本。

　　而记笔记也是一门(mén)学问，看(kàn)到清晰有条理的笔(bǐ)记，心情(qíng)也会好(hǎo)很多，也可以(yǐ)提高学习效(xiào)率，例(lì)如(rú)记(jì)英语单(dān)词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通常(cháng)记笔记可(kě)用(yòng)红蓝黑三色(sè)笔记(jì)，既缓解眼部(bù)疲劳，又有(yǒu)醒(xǐng)目(mù)清(qīng)楚的效果(guǒ)。