原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了(le)孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学(xué)的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重(zhòng)的(de)伤害。发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生(s发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系hēng)家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的(de)孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相(xiāng)处(chù)，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相争吵的(de)环(huán)境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那(nà)样发(fā)生改变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他(tā)们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(tí)(他们也(yě)是(shì)原生家(jiā)庭的(de)受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会(huì)很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心，一(yī)旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那些没(méi)有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么(me)对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的(de)方式都会受到(dào)家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量(liàng)和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们(men)的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢(huān)指责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了(le)他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人(rén)之间的(de)关(guān)系，就(jiù)不能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越容(róng)易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他(tā)人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你(nǐ)做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来(lái)依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你(nǐ)的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加(jiā)的种种力(lì)量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的(de)孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩(hái)子(zi)有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了(le)，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是一个被爱(ài)的问题，而(ér)不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力(lì)的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不(bù)计(jì)回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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