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上(shàng)海四大八校是指什么高中，上海(hǎi)市重(zhòng)点(diǎn)高(gāo)中排名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海市(shì)民(mín)办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国(guó)语大(dà)学附(fù)属外国语学校、上(shàng)海市市人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么北初级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学(xué)、张(zhāng)江集(jí)团(tuán)学校(xiào)、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展资料华(huá)育(yù)中学的前身是(shì)上海中学初中部，90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高中分离以(yǐ)后，上海中(zhōng)学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中学(xué)，华育的(de)师资(zī)力量、管理(lǐ)方式、教学方式，都(dōu)来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学(xué)建校于(yú)1994年，也是(shì)一所可跨(kuà)区招生的民办(bàn)寄(jì)宿制初级中学，为(wèi)复旦附(fù)中的初中教学(xué)基(jī)地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚是(shì)什么

　　 上海四大(dà)名校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金(jīn)刚指的(de)是(shì)南洋模范中学（徐(xú)汇(huì)）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有一些非(fēi)常出名的高中，比如(rú)浦东的进才中学，静安(ān)的(de)市西(xī)中学、徐汇(huì)的位(wèi)育中学、宝山的(de)行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口(kǒu)区(qū)）,因上(shàng)外(wài)附(fù)中(zhōng)几乎不对外乎(hū)大区招(zhāo)生，在上海中考中，我们一般都(dōu)不会讨论这所学(xué)校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎ人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么n)资料(liào)：

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中(zhōng)是(shì)根据《国务(wù)院关于基础(chǔ)教育改革(gé)与发展决定》中各地建设(shè)一批实施素质教育(yù)的示范性普通高中(zhōng)以(yǐ)及(jí)全(quán)国高中教育(yù)工作(zuò)会议(yì)的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实验性示(shì)范(fàn)性高中第(dì)一批(pī)有(yǒu)上海(hǎi)中学(xué)、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华(huá)东师范大学(xué)第二附属中学(xué)、上海师(shī)范大学(xué)附属(shǔ)中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学、上海外国语大(dà)学附属大(dà)境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中(zhōng)学、位育中(zhōng)学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市(shì)西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中学(xué)、新中(zhōng)中学、复兴高级中(zhōng)学、华东(dōng)师(shī)范大学第(dì)一附属中学、控江(jiāng)中学(xué)、杨浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七(qī)宝中学、行知(zhī)中学(xué)、嘉定(dìng)一中、建平中学(xué)、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实(shí)验性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实验性示范性高(gāo)中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中建(jiàn)设是上(shàng)海市(shì)基础教育现代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验性示范性高(gāo)中，目的是在于通过促进学校形成依(yī)法治校、自我(wǒ)约束、自主发展(zhǎn)的内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校(xiào)不断追求新的发展，形成一支学(xué)校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队，对整个高中教育和基(jī)础教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从(cóng)而带动基础教(jiào)育的整体发展与提高(gāo)，促进本市率(lǜ)先基本实现教育现(xiàn)代化。

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