1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他(tā)为什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在(zài)距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理(lǐ)学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理论都没法让大多(duō)数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部(bù)分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了(le)，而(ér)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快(kuài)。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永(yǒng)无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源自(zì)一(yī)位(wèi)智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面(miàn)前(qián)进行(xíng)了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他(tā)的父(fù)母是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的(de)科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可(kě)是人(rén)们(men)没有注意到的(de)是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他(tā)就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到(dào)了(le)一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常(cháng)的(de)大(dà)，卡尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个区域(yù)归(guī)结(jié)为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区(嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思qū)则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即(jí)便是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发(fā)程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地(dì)下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经(jīng)过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎ嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思n)觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对(duì)于(yú)进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其(qí)实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随(suí)着科学的发(fā)展，我们(men)已(yǐ)经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技(jì)术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处在一个不(bù)断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全(quán)不(bù)活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当(dāng)中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数量以(yǐ)及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，神经元与神(shén)经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递(dì)。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号(hào)，那(nà)么你的知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过(guò)来，这(zhè)个(gè)知识点或者(zhě)是想法的(de)突(tū)出结构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识(shí)量差距确(què)实是巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每(měi)天(tiān)的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两(liǎng)类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的神(shén)经(jīng)元，进入到(dào)活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的(de)念(niàn)头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造(zào)力就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神(shén)经元的(de)数(shù)量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神(shén)经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花(huā)更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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