张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师(shī)，从网(wǎng)络走红(hóng)后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等院校(xiào)，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了(le)，所说(shuō)的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当(dāng)的(de)称，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是一时(shí)兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人(rén)人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用有(yǒu)的上万(wàn)元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前(qián)已经下架。

在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉h="1080">

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮(kuì)乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能持续(xù)，都(dōu)将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还(hái)是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多的(de)参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡(c在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉hàng)导的(de)百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会(huì)说(shuō)，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思(sī)想层级(jí)和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要(yào)去做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真(zhēn)正做这(zhè)件(jiàn)事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境与现实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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