张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下(xià风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里)，张雪峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及(jí)出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的(de)称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播(bō)的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及(jí)高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的(de)问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事存在(zài)困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴趣。而不是(shì)从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持(chí)度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实(shí)绝对(duì)不(bù)可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里