中国一共有多少万亿钱-橘子百科-橘子都知道

中国一共有多少万亿钱文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么(me)是在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文(wén)章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题(tí)要(yào)点结构(gòu)上(shàng)：总结(jié)上文(wén)，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点(diǎn)明中心(xīn).2在(zài)现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的答(dá)题(tí)要点结(jié)构上：总结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内容上(shàng)：画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中(zhōng)心.深(shēn)化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格(gé)的。

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文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容(róng)上(shàng)有什么作用的问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结(jié)的答题要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结(jié)构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编(biān)给大(dà)家(jiā)总结的答题要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意(yì)无穷，留下想象的空(kōng)间，增(zēng)强感染力5、加深(shēn)读(dú)者的(de)印(yìn)象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和(hé)本书要表达(dá)的感情(qíng)相渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注(zhù)意(yì)：一定要结合(hé)具体文(wén)章和人物(wù)进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例(lì),提出中心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出(chū)中心论(lùn)点,(引出中心论(lùn)题(tí))

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提(tí)出(chū)中(zhōng)心论点(diǎn)或引出(chū)中心论题(tí)。

　　也起到吸(xī)引读者往(wǎng)下读的作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的(de)作用

　　 A,总结(jié)全(quán)文(wén),点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强(qiáng)调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本(běn)要(yào)求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内(nèi)容(róng)的冲山(shān)袜发(fā)展

　　文章是反(fǎn)映客(kè)观(guān)事物(wù)的,客观事物是千变万化的,反映千变(biàn)万(wàn)化的客(kè)观(guān)事(shì)物的(de)文章形式(shì)也是多(duō)种多(duō)样的(de)。

　　以小学(xué)生作文(wén)为(wèi)例(lì),有记叙文(wén)、说明(míng)文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种种类(lèi)别(bié),因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认为,要(yào)顺应文章(zhāng)内容散激的发(fā)展,不(bù)能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章时,觉(jué)得有些(xiē)文(wén)章的结(jié)尾很有特(tè)色,非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学(xué)一(yī)学,这(zhè)种愿(yuàn)望很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用哪(nǎ)种方式(shì)结尾,要根(gēn)据文(wén)章内容的发(fā)展来确定。

　　在(zài)我们学(xué)习过的文(wén)章中,结尾(wěi)的方法(fǎ)是(shì)多种多样的,有的是事(shì)情写(xiě)完了,文(wén)章也就自(zì)然(rán)结尾了,不需要(yào)再去说什(shén)么多余的话;有的是(shì)文章快(kuài)写完了,作(zuò)者考(kǎo)虑到(dào)在结尾的时候有必要对(duì)全(quán)文进行(xíng)一下总结,写上几句(jù)概(gài)括性的话(huà)来收(shōu)束(shù)全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到(dào)好处地通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻(xún)味的话,既能做(zuò)到水到渠(qú)成,又给我们(men)留下想像的(de)余地;有的人(rén)写(xiě)文章时充分表达了自己(jǐ)的感情(qíng),同时自己在写(xiě)作过程中被自己表达的感情所感(gǎn)染(rǎn),情(qíng)不自禁地在文章(zhāng)结(jié)尾时(shí)抒起情来;也有(yǒu)的人写到文(wén)章结(jié)尾处,回应前(qián)文,和文章的(de)标题或者文章的(de)开(kāi)头(tóu)联系起来(lái)考(kǎo)虑,使(shǐ)人感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细(xì)想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完,使你还(hái)得好(hǎo)好去想一想……文章的(de)结尾多(duō)种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只(zhǐ)有长(zhǎng)在马的屁股(gǔ)上甩起来才(cái)显得精神,如(rú)果在老母鸡的屁股上安上马尾巴(bā),那(nà)必(bì)然(rán)是非常难看的(de)。

　　我们来(lái)看看小学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸(liǎn)变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他们(men)抱(bào)来,同死人(rén)呆(dāi)在(zài)一起怎么行!哦,我们,我们(men)总(zǒng)能(néng)熬过去的!快去(qù)!别等(děng)他(tā)们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么(me)啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们(men)在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了(le)帐子(zi)。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国著名作家列(liè)夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙(xù)的(de)是(shì)一位渔夫和他(tā)的(de)妻子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西(xī)蒙的邻居,在她死(sǐ)后(hòu)收养她的两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔民的(de)生活状况(kuàng),歌颂了(le)他们美好(hǎo)的(de)心灵和高(gāo)尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似(shì)乎(hū)在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章(zhāng)的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回(huí)家。

　　她(tā)的心跳(tiào)得厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也不知道为什么要这(zhè)样做(zuò),但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过(guò)来啊(a)?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难(nán)看(kàn)出,文章结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者(zhě)为什(shén)么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没(méi)有(yǒu)必要;文章(zhāng)的中心意思已(yǐ)经得(dé)到了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇(fù)大加一(yī)番赞颂,就会使(shǐ)人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于我们(men)说的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为了叙述的(de中国一共有多少万亿钱)方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结(jié)构上(shàng)要(yào)收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深(shēn)化的(de)作用。

　　一般写人的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到人的思想品质和性格特征上来;一(yī)般写(xiě)事的文章,结尾要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束(shù)看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和文章的标(biāo)题(tí)、文章的(de)开头(tóu)以及文章的中间部分,是密(mì)切(qiè)相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密不可(kě)分。

　　在(zài)全(quán)篇文章中,文章结尾(wěi)是不(bù)可缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的(de)结尾使人读过之后感到是多余的,或(huò)者感到它与前面的部分(fēn)不和谐,不统一(yī),破(pò)坏了文章的完整性,那(nà)就不是好(hǎo)的结尾(wěi)了(le)。

　　小学语(yǔ)文教(jiào)材(cái)《田(tián)寡妇看瓜》的结(jié)尾(wěi)值得我(wǒ)们(men)学习(xí):

　　田寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使中国(guó)农村发生了翻天(tiān)覆地的(de)变化。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩园(yuán)地的田寡妇年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为村里(lǐ)的(de)穷人无土地,无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势(shì)力(lì)大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只好天(tiān)天(tiān)去看(kàn)瓜。

中国一共有多少万亿钱

　　土改(gǎi)后(hòu),穷人分得了土地,家家种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇(fù)还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也(yě)不信,以后(hòu)生病没(méi)有去(qù)看瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三五(wǔ)天(tiān),上十天不去,也无事,她(tā)就打算不再看(kàn)瓜了;收(shōu)获(huò)的一天(tiān)见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的(de)南(nán)瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的标题、文章的前后内容一起构成(chéng)了一篇结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完整(zhě中国一共有多少万亿钱ng)、和谐统一的(de)艺(yì)术整(zhěng)体,使作者所要(yào)表达的主题得(dé)到充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对(duì)于全篇内容(róng)和结构(gòu)的完整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说过(guò),好的结尾“就是(shì)当读(dú)者(zhě)把作品读(dú)完之(zhī)后,有使他翻开(kāi)第一页来重新去读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章(zhāng)充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语文(wén)教(jiào)材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的(de)时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾短短的一段(duàn)只有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层是决口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人(rén)们(men)欢(huān)呼,显得充实(shí)有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明使决(jué)口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)结尾(wěi)自(zì)然,同(tóng)时又紧扣中心(xīn)。