朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好段(duàn)，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台(tái)受优待(dài)的原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶(è)忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思。

　　3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为(wèi)中国(guó)，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言之(zhī)，是为学(xué)术(shù)，就是(shì)希(xī)望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的(de)眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现(xiàn)，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露(lù)了(le)作者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服(fú)包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的(de)学(xué)生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交(jiāo)给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在(zài)我，这一(yī)声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们(men)，他(tā)们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人的(de)饭食(shí)和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻(xún)求(qiú)救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本(běn)留学(xué)，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月(yuè)前，升格(gé)为仙台(tái)医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了(le)深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收(shōu)入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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