张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务(wù)范围(wéi)进(jìn)一步(bù)扩大，进(jìn)军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速(sù)在各(gè)大平(píng)台积累(lèi)了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报(bào)考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频(几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批(pī)评张雪峰的言论几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称(chēng)张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经(jīng)下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他(tā)也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人(rén)高调(diào)的姿(zī)态(tài)。有些(xiē)话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家(jiā)传(chuán)递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在(zài)教(jiào)给张雪峰更多(duō)的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上(shàng)会(huì)说，要让学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际(jì)情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的(de)兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真(zhēn)正有益(yì)的事(shì)情，以(yǐ)防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去(qù)完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做(zuò)这件事(shì)的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)能够有一定支(zhī)持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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