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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治(zhì)国安民(mín)的根本，而人才主要依(yī)靠(kào)学(xué)校(xiào)教(jiào)育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标是“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两种位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念，一种是(shì)“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一种(zhǒng)是(shì)“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还(hái)提出教育(yù)要“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还(hái)影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习(xí)知识(shí)，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在(zài)自己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈设(shè)六(liù)斋，并规定(dìng)了各斋具(jù)体教育内容(róng)，实行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为(wèi)文事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当(dāng)时的实际(jì)，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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