初一有几门课(kè)程(chéng) 都学(xué)什(shén)么科目，初二有几门课程是初一有(yǒu)七门课程，初一的主要课程有语文、数学(xué)、英语、政治、历史、地理、生物，初(chū)中阶段还设置分科(kē)与综合相结合的课程(chéng)以及综(zōng)合(hé)实践(jiàn)活(huó)动(dòng)的(de)。

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初一有几(jǐ)门课程 都(dōu)学(xué)什么科目，初二有几门课程(chéng)

　　初一的(de)主要课程有：语(yǔ)文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等课程(chéng)为副课。

　　初中阶(jiē)段设(shè)置分科与综合相结合(hé)的课程，主(zhǔ)要包括(kuò)思想品德、语文、数学、外语、科学(或(huò)物理、化学、生(shēng)物)、历史(shǐ)与社会(或历史、地(dì)理)、体育与健康、艺(yì)术(或音乐、美术)以及综合实践活动。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂练习是(shì)最及(jí)时最直接的反馈，一(yī)定不能(néng)错(cuò)过的，不要急于完成作(zuò)业，要先看看(kàn)你的笔(bǐ)记本，回顾学习内容、加深(shēn)理解、强(qiáng)化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课(kè)堂练习、作业(yè)、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的(de)原(yuán)因(yīn)，切忌不要(yào)动(dòng)不动就(jiù)以粗心放过自(zì)己，形(xíng)成(chéng)习惯可就麻烦了(le)，要及(jí)时向同学和老师(shī)请教(jiào)，不(bù)能将问(wèn)题处于悬而(ér)未解的状态(tài)，养成今(jīn)日事(shì)今日毕(bì)的(de)好古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人习惯。

　　3.养成认真踏实(shí)的学习习惯

　　每堂课都保持认真学(xué)习的态度，遇(yù)到自己没办法理(lǐ)解的，可以在课堂上及时(shí)举手提(tí)问;也(yě)可以把该(gāi)知识(shí)点(diǎn)记(jì)下(xià)来(lái)，及时钻研，若(ruò)还是不懂再请教同学或(huò)者老(lǎo)师，避(bì)免似懂(dǒng)非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人遇到不会的题(tí)目首先要学会独立思考，不(bù)要一来就向老师(shī)同学请(qǐng)教，这样会(huì)容易产生(shēng)依赖性。

　　自己独立思考得出(chū)答(dá)案(àn)或许能(néng)让(ràng)自己产生成就感，但如果解(jiě)不出来(lái)也没关系，请(qǐng)教(jiào)别人的时候要学习别人是怎样(yàng)思考这种问题的，需(xū)要的不(bù)仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一道类似的题目练习，巩固所学的知识和技巧。

初一(yī)初二初三课程有哪些科目

　　初(chū)一主要学(xué)习的科目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生物、历史、体育、音(yīn)乐、美术(shù)、计(jì)算(suàn)机(jī)。

　　初二主要学(xué)习的科目有和型：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、音(yīn)乐、美(měi)术、计(jì)算机(jī)、物理。

　　初三主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历(lì)史(shǐ)、体(tǐ)育、计算(suàn)机(jī)、物理、化学。

　　1、语文是语言和文化的综合科(kē)，它是听、说、读(dú)、写、译、编等(děng)语言文(wén)字能力(lì)和(hé)文化知识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变(biàn)化、空间以(yǐ)及(jí)信息(xī)等概念的一门学科，从某(mǒu)种(zhǒng)角度(dù)看属于形式(shì)科学的一种。

　　3、英语(yǔ)是印欧语系-日耳曼(màn)语(yǔ)族下的语言(yán)，由26个字母(mǔ)组成，是欧盟以(yǐ)及许(xǔ)多国际组织以(yǐ)及英联(lián)邦国家的官方语言。

　　4、政治是社会(huì)或社会群体(tǐ)用一(yī)定政治观(guān)点、道德规范，对其成(chéng)员施加(jiā)有目的、有计划(huà)、有组织的影(yǐng)响，使他们(men)形成符合一定社会所要求的思想品(pǐn)德的社(shè)会实(shí)践活动。

　　5、地理(lǐ)是研究地球表面的地理(lǐ)环(huán)境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。

　　6、生物学(xué)是研究生物(包括植物、动物和微生物)的(de)结(jié)构(gòu)、功能、发生和发展规律的科学，是自然科(kē)学的一个部分。

　　7、历史主要是(shì)通过(guò)向(xiàng)学生们(men)讲述历史事件、历史人(rén)物、著名(míng)的战役、盛世(shì)与治世、条款与协(xié)定、历史上(shàng)的国家兴衰等等培养学生(shēng)用历史的眼光友(yǒu)棚坦(tǎn)看问题的方法(fǎ)与能力。

　　8、体育课(kè)是(shì)体育教学的基本组织(zhī)形式，主要使(shǐ)学生掌握(wò)体育与保(bǎo)健基(jī)础知(zhī)识，基本(běn)技术、技能，实(shí)现学生思想(xiǎng)好桐品德教育，提(tí)高运(yùn)动技(jì)术水平。

　　9、音乐是研(yán)究音乐的所有理论(lùn)学科的总称。

　　10、美术主(zhǔ)要研究美(měi)术学、艺(yì)术学、美术史论等方面(miàn)的基(jī)本知识和技能。

　　11、计(jì)算机是一门包含(hán)各种各(gè)样与计算和(hé)信息处理相关(guān)主题的系统学科(kē)。

　　12、物理学是研究物质最一般的运动(dòng)规律和物(wù)质基本(běn)结构的学(xué)科。

　　13、化学是一门以(yǐ)实验(yàn)为基础(chǔ)的自(zì)然科学。

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