保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚(dù)子很空，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿(è)的(de)意思(sī)，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足(zú)，末(mò)生(shēng)不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封(fēng)山(shān)了，猴子在饥饿(è)中挣(zhēng)扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解>

　　也可(kě)以引申(shēn)为其他薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚(yú)。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去(qù)了解(jiě)“是什么(me)”，而尽爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解量(liàng)少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多(duō)语汇和句(jù)型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为什么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然(rán)了，仔细分(fēn)析起来(lái)或许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说(shuō)话的(de)时候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的(de)这(zhè)么好?因为我们(men)听的多，说的多，自然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我(wǒ)们的后天语言(yán)，所以必须将人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里形成(chéng)神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何(hé)一种教材的经典程度超(chāo)过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传了(le)好(hǎo)几代人，依然保持最为(wèi)持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大(dà)量文章，写大量东西，听大(dà)量文章，是(shì)根(gēn)本不可(kě)能达(dá)到目的的，比如一个(gè)新单词(cí)，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能说(shuō)真正认识(shí)了。

　　在听力中(zhōng)听(tīng)到了这个单词，爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解能(néng)反应(yīng)过来是(shì)它吗?在想表达这种(zhǒng)意思(sī)的时候，能反(fǎn)应(yīng)过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游(yóu)学说话的时候，都是无(wú)形中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握(wò)了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学好的，一下子花(huā)上(shàng)好几(jǐ)个小时(shí)拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几(jǐ)分钟的零(líng)碎时间听，背一(yī)段课文(wén)，记几(jǐ)个单(dān)词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的(de)单词(cí)或者句型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的(de)又会变(biàn)的陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西(xī)变为旧东西(xī)，又不断接触新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才(cái)能不断提高。

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