张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从(cóng)网络走红后(hòu)，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代00; line-height: 24px;'>二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代(biāo)是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方(fāng)向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互(hù)联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名的优(yōu)势以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校(xiào)，发(fā)表大学(xué)专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也(yě)并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批评(píng)张雪峰的(de)言(yán)论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的(de)饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们要从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知(zhī)识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存角(jiǎo)度(dù)给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在(zài)争议(yì)，但(dàn)确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们(men)所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出(chū二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代)发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是(shì)对(duì)他未来真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是你做了(le)这件事(shì)，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍(réng)然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的(de)是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西(xī)是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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