认真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认(rèn)真的(de)和(hé)认真地的(de)区别在于用法不(bù)同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不(bù)要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音。

　　4、代(dài)表们(men)认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，哪个是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是(shì)：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也(yě)必须和(hé)它(tā)前面的词和(hé)词组构成一种特有形式(shì)来(lái)为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式(shì)来修饰、限制和揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音说明后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代词(cí)，使(shǐ)前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语(yǔ)的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后，带着它(tā)后面的词语为其(qí)前的动词或形容(róng)词(cí)服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得(dé)”便为补语的标志，应读(dú)de。

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