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相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例现代教育技术

　　相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价(jià)对象的群体(tǐ)中(zhōng)建立(lì)基准，然后把该(gāi)群体中的各个(gè)对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行比较，以判(pàn)断该(gāi)群体(tǐ)中你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集(jí)合之(zhī)外(wài)确定(dìng)一个(gè)标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进行(xíng)比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了(le)解学(xué)生之(zhī)间的差异，便于(yú)比较个体(tǐ)学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之(zhī)后，每个(gè)被评价(jià)者都可(kě)以(yǐ)明确(què)自己与客观(guān)标准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬(yáng)优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用(yòng)绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标(biāo)完成情况，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评价的区(qū)别

　　相对性评(píng)价和(hé)绝对性评价的区别(bié)：定(dìng)亩带义(yì)不同(tóng)，评(píng)价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称(chēng)目标参照性评价，是用目标参照性测验对(duì)学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性(xìng)评价(jià)，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的同：绝对性评价(jià)依(yī)据教学目标和(hé)教材编制试(shì)题来测量学(xué)生的学业成绩，判断学(xué)生是(shì)否达(dá)到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一种外部(bù)评价，注重(zhòng)的(de)是目标达(dá)成与否，不(bù)考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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