校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小的学(xué)生(shēng)，令其(qí)在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复(fù)发生，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌(líng)者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致(zhì)受(shòu)害者的(de)身(shēn)心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没(méi)有朋(péng)友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不利(lì)的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在启动(dòng)调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的(de)实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事件的(de)及时上报也做出(chū)了严格的时(shí)间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报<中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗/p>

　　例(lì)如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区(qū)在实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字(zì)材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东(dōng)城(chéng)区类似，海淀(diàn)区除了(le)要(yào)求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的(de)，还要(yào)求学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进行对(duì)接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺(qī)凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护(hù)自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受(shòu)害者(zhě)招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)受到(dào)人(rén)身损害，学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一(yī)千(qiān)二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力(lì)人或者限制民事行为能力(lì)人在(zài)幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人(rén)人身损害的，由(yóu)第三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育(yù)机(jī)构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三(sān)人追偿。

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