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相对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价(jià)区(qū)别举例，相对评(píng)价和绝对评价(jià)区(qū)别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评(píng)价对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象(xiàng)逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体(tǐ)中每一(yī)成(chéng)员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较，确定(dìng)评(píng)价(jià)对(duì)象达到目标基准绝对位(wèi)置的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相对评价可(kě)以了解学生(shēng)之间的差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如果(guǒ)评(píng)价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以(yǐ)明(míng)确自己与(yǔ)客观标(biāo)准的差距，有利(lì)于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标(biāo)完成情况，明确今后arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝对性(xìng)评(píng)价(jià)的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价依据不(bù)同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称(chēng)目标参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评(píng)价依据教(jiào)学目(mù)标和教材编制试题(tí)来测量学生的学(xué)业成绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而(ér)相对(duì)性评价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在(zài)该(gāi)班学生(shēng)成绩(jì)序列中或常模中所处(chù)做唯(wéi)的位置来评价和决定(dìng)arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算成绩优劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)是一种外部评价，注(zhù)重的是目标达(dá)成与否(fǒu)，不考虑个体的(de)相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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