校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同(tóng)学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单(dān)一(yī)的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的(de)身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的(de)照片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对(duì)调查时(shí)间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实(shí)施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级(jí)单(dān)位(wèi)进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随(suí)时汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司(sī)法部门对(duì)接

　　225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子与东城区类似，海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学(xué)校(xiào)要(yào)与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行(xíng)对(duì)接。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害(hài)者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲(chōng)没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者(zhě)的225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他(tā)或她(tā)不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应当承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民事行为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间(jiān)，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三人人(rén)身(shēn)损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构未(wèi)尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担(dān)补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿(cháng)。

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