小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分类(lèi)别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)

　　举出(chū)实际(jì)事(shì)例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方法说明(míng)事物(wù)或事理，一(yī)要注(zhù)意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或(huò)者是人(rén)们比(bǐ)较陌生(shēng)的事(shì)物(wù)，可(kě)以用具体的或者(zhě)大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明(mí尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系ng)对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了(le)使所要(yào)说明(míng)的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十(shí)分多(duō).诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文(wén)中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明事物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系(men)都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿(chǐ)；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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