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钢(gāng)琴(qín)里面小快(kuài)板的速度(dù)是(shì)多少，钢琴中(zhōng)小(xiǎo)快板是(shì)什么意思

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大(dà)概30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于神(shén)经(jīng)系统还(hái)不够发达(dá)，儿童往(wǎng)往会随心所(suǒ)欲的观察，易受(shòu)无关事物和(hé)细节影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会在观(guān)察过(guò)程之中忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在持(chí)续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜爱程度(dù)的影(yǐng)响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在(zài)一实验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的(de)时间(jiān)只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统(tǒng)性(xìng)上，儿童不善于将(jiāng)观察的对象整体与局部间(jiān)、局部与局部间(jiān)联(lián)系，只(zhǐ)能得到所看见(jiàn)的单(dān)一部分；

　　幼儿(ér)的观(guān)察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的(de)综合的(de)知(zhī)觉过程(chéng)

钢琴谱上小快板,中速(sù)这类词具体指(zhǐ)的速度(dù)是多少

　　这要看曲子的(de)风(fēng)格(gé) ，缓慢(màn)大(dà)概(gài)扰滑30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观察力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在目的(de)性上，由(yóu)于(yú)神经系统(tǒng)还不够发(fā)达，儿童(tóng)往往(wǎng)会随心(xīn)所欲的(de)观察苏修是什么意思，苏修是什么意思，易受无关事(shì)物和(hé)细节影(yǐng)响，极有可能被(bèi)自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁苏修是什么意思，苏修是什么意思儿童一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察(chá)物品喜爱程(chéng)度的影响(xiǎng)，但随着年(nián)龄增加(jiā)，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与局部间、局部与局部间(jiān)联系(xì)，只能(néng)得(dé)到(dào)所(suǒ)看见(jiàn)的(de)单一部分；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱(luàn)无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系(xì)统的综合的知觉(jué)过程

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