怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青春期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育是青春的女孩(hái)子心理格外敏感，该怎么给(gěi)她们进(jìn)行心理疏导呢？青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人都巴(bā)望得到他人的必定的。

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怎样给青春期女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样对青春(chūn)期女(nǚ)孩进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定(dìng)。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度(dù)，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸张(zhāng)，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　充实(shí)学(xué)生的业余生活

　　教师可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他(tā)方(fāng)面去(qù)。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环(huán)境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环境(jìng)对孩子起着耳(ěr)濡目(mù)染的熏陶作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理人与人之间的(de)关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和(hé)人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家(jiā)庭(tíng)空(kōng)气。

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个反抗时(shí)期(qī) ,要合理的(de)控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重要时期，各种生理，心理都(dōu)在(zài)发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春(chūn)期，在(zài)青春(chūn)期的时候我们会想(xiǎng)很(hěn)多东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做(zuò)好孩子的(de)心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下(xià)青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个人都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的(de)业余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特(tè)长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活(huó)，从而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生把精力(lì)用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶(táo)法

　　 　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和(hé)自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在(zài)处(chù)理人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的关系上(shàng)，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾(pí)气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性方面(miàn)的知识，正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个问题(tí)。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问(wèn)题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗春期是一个发育重要(yào)时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为(wèi)先。

　　当(dāng)今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特(tè)别是一小部分人(rén)为追逐名利，不择(zé)手段(duàn)，对思想处于(yú)转形时期的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉(j美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗ué)抵(dǐ)制(zhì)一些(xiē)不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与(yǔ)法律及(jí)社会道德(dé)相偏离时(shí)，应苦口婆心的指出其后果及危害(hài)性，将孩子(zi)引到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习氛(fēn)围(wéi)。

　　行教胜于言(yán)教，家(jiā)长是孩子的第(dì)一个老(lǎo)师，学(xué)习型的家长一定能进行(xíng)教育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长(zhǎng)自(zì)己(jǐ)都不能管住自己，整天沉溺(nì)于上网、打(dǎ)牌等，要(yào)想处于(yú)多动(dòng)期的孩子静下来看书(shū)做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的(de)知心(xīn)朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩(hái)子正确认识和(hé)接纳自己的生理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十(shí)分脆(cuì)弱，此时(shí)需要家长(zhǎng)和老师配合，适时(shí)引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤其(qí)重要，青(qīng)春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维(wéi)的独立性(xìng)和(hé)批判(pàn)性显著发展起来(lái)，但能力不强，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋(liàn)爱的(de)需(xū)求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣(qù)爱好(hǎo)相(xiāng)一致的(de)朋友，但不善(shàn)于把感情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要(yào)家长指(zhǐ)导帮助，家长要经(jīng)常与孩子沟通(tōng)思(sī)想，了解了孩子(zi)所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会产(chǎn)生逆反(fǎn)心理。

　　父母不(bù)要源基一看(kàn)到孩子(zi)们有独立意(yì)识的(de)迹(jì)象便极力(lì)压制，担(dān)心稍有让步，就会导(dǎo)致孩子步(bù)入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但(dàn)没(méi)有成效(xiào)，还(hái)会(huì)适得(dé)其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子(zi)有一(yī)个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注(zhù)重(zhòng)孩(hái)子文化知识的学习(xí)，对(duì)孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有(yǒu)强(qiáng)健的体(tǐ)魄，没(méi)有健(jiàn)康的心态。

　　再(zài)大的理想(xiǎng)与(yǔ)抱负也因心(xīn)有余而力不足而难以达(dá)到。

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