原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子和(hé)离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至(zhì)关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的(de)一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界(jiè)观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性格变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总(zǒng)让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己的(de)优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年(nián)都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关系(xì)上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失(shī)或(huò)在情感上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们(men)总是(shì)担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失去(qù)对(duì)方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量越大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一(yī)个(gè)代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父(fù)母，在(zài)他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的(de)批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责(zé)的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以达成(chéng)。

　　电(diàn)视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是(shì)：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀(ya电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah)!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一(yī)面(miàn)，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握(wò)别人(rén)此时(shí)此刻的(de)情绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话(huà)和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过去(qù)帮(bāng)助(zh电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mahù)过你，在未来依然会(huì)在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那(nà)是个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的(de)伤(shāng)痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特(tè)质，发挥出(chū)更(gèng)大的(de)潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺(yì)术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的(de)知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多(duō)的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅(liàng)。

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