1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了(le)正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走(zǒu)了当时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机(jī)会，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)阅历是什么意思维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没(méi)法让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大(dà)部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的(de)存在了(le)，而爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大(dà)脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被(bèi)全(quán)部的(de)开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访(fǎng)地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过(guò)快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大(dà)的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可(kě)以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七(qī)年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了(le)美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了(le)自己儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一(yī)半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区(qū)域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑(nǎo)是没(méi)有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开发程(chéng)度(dù)，把(bǎ)表面(miàn)的小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了(le)全(quán)世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席(xí)卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化(huà)直到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过(guò)数百万年(nián)的自(zì)然选择不断进化所形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大(dà)的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我们(men)潜在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其实(shí)是属于(yú)初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野(yě)范围会变得(dé)越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正(zhèng)电(diàn)子发射(shè)、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处(chù)在(zài)一(yī)个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没(méi)有找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每(měi)个(gè)人所(suǒ)希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故(gù)事(shì)当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大(dà)脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的(de)数量以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越(yuè)多，而(ér)当你(nǐ)的(de)知(zhī)识(shí)越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一(yī)个就是在形成新的(de)突(tū)出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突(tū)出的结(jié)构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每(měi)个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的(de)念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增阅历是什么意思加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)阅历是什么意思用。外部的(de)表现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子(zi)设(shè)备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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