二鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注(zhù)释拼音是《二鹊救(jiù)友》是(shì)出自《虞初新志》的一篇文章，主(zhǔ)要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助(zhù)朋友的寓言2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号故事(shì)的。

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二鹊救友文(wén)言文(wén)翻(fān)译及注释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音

　　下面(miàn)整理了(le)文言(yán)文(wén)翻译及注释。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊(què)巢其(qí)上(shàng)，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来(lái)，“咯咯(gē)”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文(wén)：某(mǒu)人的花(huā)园里有一株很古老的树(shù)，喜鹊在上面(miàn)筑(zhù)巢，母鹊(què)孵出来的(de)小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上徘徊飞(fēi)翔，不(bù)停地(dì)发出悲(bēi)伤(shāng)的嚎叫。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音，两只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随(suí)在它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳(guàn)又(yòu)发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三圈(quān)，突(tū)然俯身向鹊巢冲(chōng)了下(xià)来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原(yuán)来(lái)两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来救(jiù)朋(péng)友的啊(a)！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来(lái)是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作(zuò)动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译是什么(me)?

　　二鹊救友文言文翻译如(rú)下：

　　在某人(rén)的花园里有一棵(kē)古树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来回(huí)地飞，不停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻(wén)声赶来，聚集(jí)在树(shù)上。

　　忽然(rán)有两只喜(xǐ)鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发(fā)出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它(tā)后面。

　　其(qí)他(tā)喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋三圈(quān)，就俯身向喜鹊(què)的窝(wō)冲（下来），叼(diāo)出一(yī)条(tiáo)赤蛇并吞(tūn)了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文(wén)及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木(mù)上(shàng)，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声，似允(yǔn)所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木和猜上(shàng)盘旋三(sān)匝(zā)，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢(xiè)也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析(xī)：

　　动物(wù)世界(jiè)里的(de)亲情也(yě)同样让人(rén)感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也(yě)许(xǔ)是群鹊的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物(wù)尚能如此讲究情(qíng)义，连动物都如此，我们人(rén)类(lèi)岂能无情无(wú)义。

　　所以我(wǒ)们要助(zhù)人为乐(lè)，尽自己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超(chāo)出自己能力范裂(liè)芦(lú)围时，要(yào)会动脑(nǎo)筋(jīn)，就(jiù)要善于借助(zhù)外部(bù)力量加以解决，要学会(huì)求(qiú)助(zhù)。

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