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忘(wàng)记(jì)是什么词(cí)性

　　忘记是动词词性(xìng)的(de)。

　　释义：不记(jì)得过去的(de)事;没有记住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了(le)，我(wǒ)最(zuì)不能忘记的(de)是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记(jì)害怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗忘，跟与其联系之微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人(zhī)事件的(de)数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和时(shí)间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择(zé)记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能(néng)选择(zé)去(qù)忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避免将重要的(de)信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复习(xí)。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不(bù)放心(xīn)，还可以用记事本抄下来(lái)，或者(zhě)使(shǐ)用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利(lì)贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放在(zài)自己能够(gòu)随时看到(dào)的(de)地方。

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和(hé)时间以(yǐ)及身体状态(tài)有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能(néng)够主动(dòng)选择(zé)记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人(rén)们通常的(de)做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师(shī)尽(jǐn)量(liàng)在(zài)有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔(ěr)忘(wàng)事的时候(hòu)，希望家长能够多(duō)多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有(yǒu)事先沟通，这样就(jiù)能(néng)够省掉(diào)很(hěn)多不(bù)必要的麻(má)烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是至关重(zhòng)要(yào)的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们可以(yǐ)做到在(zài)平时总是(shì)非常(cháng)体(tǐ)谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话，老师(shī)自然会对我们(men)的孩子有一个好的印象。

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