原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还(hái)是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合(hé)为一体(tǐ)，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生(shēng)家(jiā)庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面的元素(sù)带到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股(gǔ)发自(zì)内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自(zì)己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子(zi)疏(shū)远了这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的(de)环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到并接(jiē)受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的(de)性格，而(ér)一味(wèi)用自(zì)己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对各(gè)种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如(rú)父母期望(wàng)的那(nà)样(yàng)发(fā)生(shēng)改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本应(yīng)是另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩(hái)子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离(lí)谱的(de)高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的(de)感觉(jué)和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性(xìng)就是社(shè)会交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处(chù)世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长进提(tí)供了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的(de)是父(fù)母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自身(shēn)有严重的(de)心理问(wèn)题，情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩(hái)子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(d2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022e)感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指责(zé)别人的(de)人，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他(tā)们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次(cì)指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有(yǒu)特(tè)别不容易(yì)的一(yī)面，但(dàn)也有特别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的(de)生活(huó)自理能(néng)力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一(yī)样，能(néng)准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是(shì)你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使(shǐ)我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们有相关的(de)知识(shí)并(bìng)付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非(fēi)安(ān)全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是(shì)有勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证(zhèng)你的(de)生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去(qù)记恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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