郑强(qiáng)老(lǎo)师引(yǐn)发了不(bù)小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工大学(xué)的党委书记，职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多年前已经是教育(yù)界(jiè)的名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为人直(zhí)爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每(měi)次发言大都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件(jiàn)好事，学校邀(yāo)请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的(de)地位以(yǐ)及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好(hǎo)炮轰(hōng)了(le)受(shòu)邀而来(lái)的官员，使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了，整个演(yǎn)讲席的前排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如炬(jù)，大概看出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导：“不(bù)要以为是你们(men)给大学面子，邀请你(nǐ)们来，是(shì)大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他(tā)们(men)身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持，有人反(fǎn)对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教(jiào)育最重(zhòng)要，领导都来听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树(shù)立好榜样(yàng)，认(rèn)为听演(yǎn)讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人(rén)的不(bù)尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领导过去就是出席开(kāi)幕式而已(yǐ)，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时(shí)间很重要，哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还(hái)是感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去(qù)罢(bà)了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓(xìng)发(fā)声。

笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花atio="0.85" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花(lǐ)，各(gè)方各执(zhí)一词(cí)，互不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评离场现场，是在乎(hū)面子(zi)？

中途离(lí)场的领(lǐng)导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具(jù)体分析(xī)，不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如(rú)果领导们是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容(róng)，所以溜(liū)之大(dà)吉，那(nà)就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好学生的(de)表率和带头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言不(bù)合(hé)都提(tí)前(qián)走，那年轻的学子(zi)，相(xiāng)对(duì)来说更加心浮(fú)气躁(zào)，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而为的习惯，那做任何事(shì)都可(kě)能是(shì)一时热度(dù)，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到(dào)有人(rén)中途离席，必然(rán)当(dāng)作(zuò)没有(yǒu)任何事发生，若无其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将这种他(tā)看来不(bù)好的现(xiàn)象说出(chū)来，加以批评。

无(wú)论他(tā)批评的对与错，这种(zhǒng)敢于(yú)说(shuō)出自我想法的(de)老师，值(zhí)得肯定。

大(dà)学，非有大楼(lóu)之谓也，有大师(shī)之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的，是(shì)培养学(xué)生，是教书(shū)育(yù)人，是产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批评(píng)，是否有助于(yú)大学(xué)的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出(chū)心(xīn)中想法，对高校是(shì)件(jiàn)好事(shì)。对很多事情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没(méi)有太大的创新力的。

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