⑵ 怎样更(gèng)好的(de)自学护理专业(yè)

　　 您好，您可以报名参加(jiā)成(chéng)年人自考，选择护(hù)理(lǐ)专业即可。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗(ma)

　　 我(wǒ)觉得(dé)现在学习护理专业还是(shì)挺不错的呀，未来的就业前景也是相当的广阔，要知(zhī)道现(xiàn)在护(hù)理专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一(yī)段时间，这(zhè)个专(zhuān)业都会被重点扶持(chí)，现在我们国家的(de)护士还是比较少的(de)，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别是最近这(zhè)几年来(lái)，又出现了很多特(tè)殊型(xíng)的护理职业(yè)，比如说家庭护理(lǐ)，还有儿童(tóng)护理等(děng)等。

　　所以说(shuō)护理专业毕业的大学本科生在很(hěn)多医院都是非常抢手的(de)，未来(lái)肯定会(huì)成为一个(gè)香饽饽。

　　 当然敏宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去选择护理专(zhuān)业，那(nà)么你(nǐ)本身必须(xū)要特别的热爱这个行业，另外就是(shì)你必须要是一个(gè)特别有爱心，非常有责(zé)任心，平时也是比(bǐ)较细(xì)心的一(yī)个(gè)人。

　　在平时的生活(huó)当中大家一(yī)定要培养出严(yán)谨(jǐn)的(de)作风和良好的生活习惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是(shì)哪一(yī)个专业，我们都必须要付出全(quán)部(bù)的精力(lì)，这样我们在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护(hù)理专业

　　 医学基础(chǔ)课。

　　基(jī)础课的困腔两年学(xué)习中，最重要(yào)的几(jǐ)门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及(jí)药理，也(yě)是(shì)最(zuì)难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖的学(xué)习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许多(duō)。

　　 如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习(xí)健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构，那(nà)么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分辨什么是病态(tài)，认识了(le)病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的(de)名词，理解很(hěn)多疾病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的器(qì)官，要(yào)多记多看多(duō)动(dòng)手。

　　生理课主要是(shì)解(jiě)释(shì)一些人体的机(jī)能。

　　人体有(yǒu)很(hěn)多微妙(miào)而又(yòu)神(shén)奇的功能(néng)，比(bǐ)如细(xì)胞的(de)物质能量代谢，血液(yè)的(de)循环，神经(jīng)的传导等等(děng)。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹(tàn)服(fú)归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都(dōu)是不可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能(néng)相当奇(qí)妙，很多机制(zhì)尚未(wèi)研究清(qīng)楚，只(zhǐ)能推断是怎(zěn)样的情形，或者就(jiù)一(yī)个现象存在(zài)好多(duō)种流行的解释，这无疑增加了(le)学习的(de)困(kùn)难。

　　生(shēng)化是(shì)北医的(de)头牌课程，以内容难、考试严闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是(shì)介绍人(rén)体内一些物(wù)质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多(duō)极其复杂的化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要(yào)记(jì)住(zhù)每一步发生的器官以及发(fā)生(shēng)的(de)条件(jiàn)，想要记得准确而(ér)且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记(jì)忆人体八种必须(xū)氨基酸(suān)时，可(kě)以使(shǐ)用词头法(fǎ)，把八种氨基(jī)酸的词头提出来(lái)组成一句相对容易记忆的话“一(yī)两色素本(běn)来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖(lài)氨(ān)酸(suān)、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便(biàn)轻松把八种不相(xiāng)关又(yòu)难记的名词整合到了一(yī)起(qǐ)，记得牢也(yě)记得准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门，药理(lǐ)，这(zhè)门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名(míng)字都是外文翻译的，只是些无(wú)意义生僻字的堆(duī)积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎(suì)的知(zhī)识点。

　　以药物的不(bù)良反应为(wèi)例，总论中指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作(zuò)用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用(yòng)药(yào)目的无关，而对人体(tǐ)产生不利甚至有害的(de)反应”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至每一种药(yào)物都有其不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符(fú)合治疗目的(de)，就(jiù)是治(zhì)疗作用；如果不符合用(yòng)药目的，就(jiù)成(chéng)了对用药者(zhě)不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理(lǐ)学院以后，我们(men)会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等(děng)等有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比如(rú)中(zhōng)医就(jiù)会学到(dào)很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这些内(nèi)容不仅仅可(kě)以(yǐ)在临床传授给患(huàn)者(zhě)，对自己(jǐ)而言(yán)也(yě)是(shì)受用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛(tòng)经的时(shí)候，按压或针(zhēn)刺虎口(kǒu)处的合谷(gǔ)穴，也能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识非(fēi)常实用(yòng)，我们平时身体有(yǒu)些许不适的时候，也可以实地(dì)操作一下，简(jiǎn)单且(qiě)有效。

　　而礼仪课(kè)则(zé)会介(jiè)绍(shào)经典的商务礼仪(yí)，如何得体(tǐ)地待人接物，站立(lì)坐走(zǒu)的姿(zī)势(shì)，还(hái)有整饰(shì)仪容仪表等等，课程不(bù)仅限于(yú)课堂讲授，还(hái)包括大量的实习课。

　　同(tóng)学(xué)们(men)分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩(jiān)同(tóng)宽，放在药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行走(zǒu)，步幅小而均匀(yún)，步速(sù)稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应该冷(lěng)静，态度(dù)礼貌地向(xiàng)患者清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果(guǒ)不能解决(jué)，及时找(zhǎo)领导处理，原则是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其实不(bù)是(shì)推卸责任，而是(shì)一个(gè)技巧，首先(xiān)留出一段时间(jiān)让患者情绪冷静下来；其次领导出面会使(shǐ)得患者有被重(zhòng)视的感觉，也(yě)会重新审视自(zì)己的行为(wèi)，从解决问(wèn)题的目的出(chū)发，更好的(de)缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课(kè)程(chéng)实践性(xìng)强而且都(dōu)非常(cháng)的有(yǒu)趣，从来不会有(yǒu)人逃课(kè)，期末考试也不为难大(dà)家，都能轻松通过，所以是大(dà)学期间难得的让同学满意的(de)优质课程。

　　除了上(shàng)面(miàn)提(tí)到的(de)相对轻(qīng)松的课程外，护(hù)理(lǐ)学院开设(shè)的重(zhòng)头(tóu)课，护理学(xué)基础、内科、外科、儿科(kē)、妇(fù)科护理学其实是跟医学(xué)基础(chǔ)课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础(chǔ)是一门理论联系(xì)实(shí)际(jì)的课程。

　　从入院时如何接(jiē)待(dài)病人，如何填写各种表单(dān)，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住院(yuàn)期(qī)间可能会实施的各种(zhǒng)护(hù)理操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液(yè)、铺床(chuáng)、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入院的患者就(jiù)涉及到(dào)如何(hé)与患者沟通，建立良好的(de)护(hù)患关系，沟通的(de)过程中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非(fēi)语言性沟(gōu)通，可见语(yǔ)言(yán)沟通对于信息传达(dá)的作(zuò)用并没(méi)有我们(men)想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语(yǔ)言、表情(qíng)、声调、语速(sù)等等(děng)。

　　像触(chù)摸就是一种非常(cháng)好的关怀(huái)方式(shì)，当患者身体、心理痛苦的时(shí)候，适当(dāng)拍(pāi)拍肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想不(bù)到的效果。

　　此外如何建立良好的(de)护患关系，建立怎样的护患关系，这其(qí)中(zhōng)也有技巧。

　　并不是(shì)说(shuō)替患(huàn)者准备好一(yī)切，尽(jǐn)量(liàng)满(mǎn)足患者(zhě)的要求(qiú)，就能称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该(gāi)尽量提(tí)供帮助，但只要患者还(hái)具备一定(dìng)的(de)自理能力，就应(yīng)该(gāi)充分调动其(qí)积(jī)极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不(bù)能(néng)养成依赖别人的习惯。

　　护理的(de)主(zhǔ)要目(mù)的是让患者(zhě)摆脱护(hù)理、回(huí)归社会、提高生(shēng)活(huó)质(zhì)量(liàng)。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门课(kè)程都会有每周(zhōu)一次临床见习的机会，大(dà)致内容是上午在病房参观学(xué)习，看看医生护士的(de)工作流程、病房(fáng)环(huán)境，以(yǐ)及各种疾病的(de)临床(chuáng)表(biǎo)现，对特(tè)别典型或者罕见(jiàn)的(de)病例要主动与病人交流，同(tóng)时(shí)完成一份护理(lǐ)病历；下午要聚在一(yī)起讨论(lùn)上(shàng)午问诊过的病例，提出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护(hù)理学的内容(róng)也是(shì)很(hěn)实用(yòng)的。

　　比如说外科护理学(xué)，主要是介绍(shào)手术(shù)及外伤患者的护(hù)理。

　　手术患者(zhě)的(de)护理包括术前护理(lǐ)、术后(hòu)护理、出院指(zhǐ)导等(děng)三个部分(fēn)，像一(yī)般手(shǒu)术病人术后通常会出现(xiàn)的症状(zhuàng)有疼痛、发(fā)热、恶心(xīn)呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而(ér)且(qiě)会影响各器(qì)官的生理功能，而且个体(tǐ)差异很(hěn)大，每个人对疼痛的耐受都不(bù)一(yī)样，因此护理(lǐ)人员(yuán)不能根据其他患者的经验来判(pàn)断(duàn)另(lìng)一个患(huàn)者的疼痛(tòng)程(chéng)度，而要根(gēn)据患者主述(shù)的感觉以及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合评估(gū)患者的疼(téng)痛级别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属(shǔ)比较关心的问题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则(zé)就是，非消化道(dào)手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开(kāi)始(shǐ)进食；消(xiāo)化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后视病(bìng)人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气(qì)的食物(wù)，以免(miǎn)影响伤(shāng)口愈合。

　　对(duì)与非制动患者(zhě)的术后运动是鼓(gǔ)励早期下床活(huó)动(dòng)的，视患者病情轻重以及(jí)耐受程度(dù)循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上(shàng)运动(dòng)，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻(fān)身等(děng)等(děng)，术后第(dì)3-4天便可尝试离床活(huó)动，由床边活动开始逐步(bù)加(jiā)大运(yùn)动(dòng)量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包(bāo)括一年(nián)半的护理实习与(yǔ)半年的医(yī)疗实习，护理(lǐ)实(shí)习是在(zài)各个科(kē)室(shì)跟着(zhe)护士老师从事(shì)护理工作，医(yī)疗实习则是跟(gēn)随(suí)着医(yī)生老师从事医生工作(zuò)。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你(nǐ)要面(miàn)对的(de)对(duì)象(xiàng)是病(bìng)人，不(bù)是(shì)数据(jù)不是机器，而是一个个生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一个操作都(dōu)要慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题就(jiù)是(shì)大问题，大到你不能承担，而且会给病(bìng)人及(jí)家属带来痛苦。

　　一定要按(àn)操(cāo)作规范(fàn)做事(shì)，比(bǐ)如(rú)输(shū)液时(shí)“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括：操作前(qián)查，操作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其(qí)携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句次要对自(zì)己负责。

　　医院是(shì)个高(gāo)危(wēi)环境，要(yào)比普通人接触的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要(yào)懂得保护(hù)自己，严格遵守医院制定的各项(xiàng)防护(hù)制度，尤其是针具(jù)与(yǔ)血制品，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除(chú)了对(duì)自己的身体负责，还要对(duì)自己(jǐ)的(de)学业负责(zé)，临床的老(lǎo)师(shī)都很繁忙，带(dài)的学生又多，不可能(néng)时时想着要给你讲授知识，只能自己多上心(xīn)，多学(xué)多看多做多问，而且还要做到及时与理论相联系，白天在临床见到不熟(shú)悉(xī)的病症或操作，晚上(shàng)回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知识的理解及积(jī)累是非(fēi)常有(yǒu)帮助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护(hù)理专(zhuān)业好吗

　　 有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不是从事护理专业的(de)工作的(de)话，那还(hái)是可(kě)以考虑的。

　　如果想要从事护理(lǐ)工(gōng)作的(de)话(huà)，就要做好面对辛苦工(gōng)作的(de)准备了(le)。

　　 现代女(nǚ)性越来越独立自主，很(hěn)多人都向往(wǎng)成为都市“白(bái)富美”，乐意(yì)在自己(jǐ)身上花(huā)钱，把自(zì)己(jǐ)打扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们(men)愿意(yì)花费大量的(de)时间金钱(qián)来做美(měi)容(róng)护理，让自己(jǐ)的皮(pí)肤、身体(tǐ)更(gèng)加“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天(tiān)的工作(zuò)量(liàng)相对比较少(shǎo)，但(dàn)是工作待遇却反(fǎn)而比医(yī)院(yuàn)医(yī)护人员高。

　　所以如果有机(jī)会(huì)从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业

　　 要(yào)努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　 护理这个专业越来越受到人们(men)的青睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要(yào)是因(yīn)为护理(lǐ)专业对于整(zhěng)个医疗团队(duì)起着决定(dìng)性的作用，它的好坏就可(kě)以看出这个医院的(de)医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发(fā)展离(lí)不开好的护理(lǐ)团队，护理团队已经如何(hé)发展成为整个医(yī)疗工(gōng)作的(de)重要组成部分了。

　　那么如何学习(xí)好(hǎo)护理专业知识呢？

　　 首先(xiān)，学习护理专业的学生，一定(dìng)好的自主学(xué)习的能力，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上课不(bù)仅要(yào)认真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习专业的知识，也应该(gāi)课外多看一些有关专业的(de)书，拓(tuò)展自己的认知能力，不仅仅(jǐn)局限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是最主要的还是(shì)自己的学习能力和吸收(shōu)能力(lì)。

　　 其次，如(rú)果(guǒ)学校(xiào)组(zǔ)织有在医院实习的话，要好好(hǎo)的把握(wò)机会(huì)。

　　因为知识是必须(xū)运用到(dào)临床(chuáng)的(de)，有(yǒu)时(shí)候(hòu)知识丰富，但是临床工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好(hǎo)的专业技能，随着护理的发展，现如今的护理不仅仅是简单的打针输液或者注重(zhòng)生(shēng)活上护(hù)理，而是(shì)一项(xiàng)专业(yè)的涵盖面(miàn)比较(jiào)广的(de)。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是(shì)稳准(zhǔn)快好(hǎo)，只有你的(de)技术娴熟，才能给病人安全感，让病(bìng)人有一个好的心情(qíng)，这才符合“为(wèi)人民服务”的(de)精神。

　　 最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大(dà)家都知道护理工(gōng)作是很(hěn)忙的，有时(shí)候连续好几(jǐ)个(gè)月都没有(yǒu)休(xiū)息，那么这个时(shí)候一定要有集体主义精神(shén)，在集体利益和个人利(lì)益(yì)不冲(chōng)突的情况下选(xuǎn)择集体利益。

　　 学习好专业的(de)护(hù)理知(zhī)识，要选择学习(xí)氛围(wéi)浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后(hòu)最主要的还(hái)是(shì)自己的心(xīn)态和知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业的护理(lǐ)知识，为(wèi)医疗工作做(zuò)出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能(néng)更好的学护(hù)理专业(yè)呢(ne)

　　 这个阿！兴趣(qù)是(shì)最(zuì)好(hǎo)的老师(shī)！想想当初你为(wèi)什么(me)选择了这个专业？是对护士(shì)的崇拜(bài)，专还是希望自己(jǐ)也可以救(jiù)属死扶(fú)伤！救人(rén)！至于怎么学好麻！我认为上(shàng)课好好听课(kè)，加实(shí)践(jiàn)，考试前将理论知识联系(xì)实际，就可以了！我认为认真和(hé)努力，勤奋是最(zuì)重要(yào)的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主(zhǔ)要学什(shén)么

　　 开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医(yī)学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病理(lǐ)学、药理(lǐ)学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内(nèi)科(kē)护理学、外科护(hù)理学、妇产科(kē)护(hù)理学、儿科护理学、急救护(hù)理学、预防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护(hù)理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包(bāo)括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排(pái)不(bù)少于36周。

　　 就业前(qián)景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　 护理专业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成员国(guó)卫生人才(cái)资源(yuán)统计结(jié)果显示(shì)，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士的(de)数量(liàng)远远不(bù)够(gòu)，医护比例(lì)严重失调。

　　 按照(zhào)卫(wèi)生部要求，我国医(yī)院的医生和护士(shì)的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科(kē)室医生和(hé)护士的(de)比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的(de)医护(hù)比(bǐ)例远远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际(jì)水平(píng)相差很大(dà)，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　 随(suí)着(zhe)国际医疗(liáo)市场对护理(lǐ)人员的需求激(jī)增，“护(hù)士荒”现(xiàn)象(xiàng)已日益突出地(dì)摆在各国医(yī)学界面(miàn)前(qián)。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西(xī)兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家将(jiāng)急需200万护(hù)理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中(zhōng)国。

　　世界性的护理人才(cái)资源(yuán)的短(duǎn)缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门(mén)、迈(mài)向国际(jì)市(shì)场就(jiù)业的机(jī)会(huì)。

　　业内专家(jiā)介绍说，护理(lǐ)职业一直是(shì)国际上地(dì)位较高、薪(xīn)水(shuǐ)丰(fēng)厚的职业之一。

　　 如护士(shì)在美国平均年薪达5万美(měi)元，而(ér)美国缺护士30万(wàn)人。

　　在澳大利亚(yà)，护(hù)士最容易找工作或获得升迁，同时，只要(yào)拥有了澳大利亚注(zhù)册护士(shì)的资格，等于拿(ná)到了通向英联邦(bāng)国家工作的(de)“绿卡”。

　　英(yīng)、法(fǎ)、德等西方发(fā)达国家对护士均有许多(duō)优(yōu)惠的政策。

　　因此，有(yǒu)深厚的专业知识、较(jiào)高的综合(hé)素质和流畅的(de)国(guó)际交流(liú)语言的护(hù)士在国际上就业、发展前景十分广阔。

　　 ⑽ 学(xué)护(hù)理专业有什么感受吗(ma)有什么好处和(hé)弊(bì)端

　　 楼主问的是好处，那就只说好(hǎo)处：

　　 可以学会(huì)照顾(gù)自己(jǐ)和别(bié)人，包括(kuò)老公小孩，爸爸(bà)妈(mā)妈，公公婆(pó)婆(pó)，小姨小叔等等

　　 可以有一份自食其力，收入稳定和饿不死自(zì)己的工作(zuò)

　　 可以(yǐ)学会在紧急(jí)时刻(kè)从容镇定，该干什么干什(shén)么

　　 可以学会夜间值班也不害怕，反而(ér)觉得是四周安静，便(biàn)于思考的好(hǎo)时机

　　 可以在不断的(de)考核(hé)和检查中磨练自己，使自(zì)己总是处(chù)于最佳状(zhuàng)态

　　 可(kě)以学(xué)会(huì)处理各种复(fù)杂(zá)的人际关系(xì)，在和患者和家属的谈话中学会(huì)口齿(chǐ)伶俐

　　 可以在不停的奔忙中锻炼身体，保持身材苗(miáo)条，四肢发达，健壮(zhuàng)有力

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句