先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)全文翻(fān)译及注(zhù)释，先公(gōng)四岁而孤全文(wén)翻译答案是《先公四岁而孤》全(quán)文翻译是(shì)欧阳修先生四岁时(shí)父亲(qīn)就去世了，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供他读书的(de)。

　　关于(yú)先公四岁而孤全文(wén)翻译及(jí)注释(shì)，先(xiān)公四岁而(ér)孤全文翻译答案以及先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译(yì)及注释，先公四岁(suì)而孤全文(wén)翻译古诗文网，先公(gōng)四岁而孤(gū)全文翻译(yì)答案(àn)，先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤全(quán)文翻译字(zì)字(zì)落实，先公四(sì)岁而孤(gū)全文翻译,告(gào)诉我们什么等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

先公四岁而孤全文翻(fān)译及注释，先公四岁而孤全(quán)文(wén)翻译(yì)答(dá)案

　　《先公(gōng)四岁(suì)而孤(gū)》全文翻译是欧阳修先(xiān)生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有(yǒu)钱供他(tā)读书(shū)。

　　太夫(fū)人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他(tā)诵读(dú)许多古人的篇章。

　　到他(tā)年龄大些(xiē)了，家里没(méi)有(yǒu)书(shū)可读，便就近到读书人(rén)家(jiā)去借书(shū)来读，有时(shí)接(jiē)着进行抄(chāo)写(xiě)。

　　就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从小写的诗(shī)、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高(gāo)了。

　　原文：先公四岁而孤，家贫无资。

　　太夫人(rén)以荻画(huà)地，交易书(shū)字。

　　多诵古(gǔ)人篇章。

　　使学为诗。

　　及(jí)其(qí)稍长，而家无书读(dú)，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或(huò)因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至(zhì)昼夜忘寝(qǐn)食，唯读书是务。

　　自(zì)幼所作诗(shī)赋文字，下笔(bǐ)以如(rú)成(chéng)人。

　　出自《祭欧阳(yáng)文忠(zhōng)公》，王安(ān)石(shí)和苏轼所写的两篇祭(jì)文， 总结、评论、赞美(měi)欧阳修一(yī)生人品功业(yè)。中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数

　　文章立意超卓， 笔力雄(xióng)健，为唐宋八(bā)大家(jiā)古文中的名(míng)篇(piān)。

先(xiān)公四岁而孤(gū)的(de)全文翻译是什(shén)么？

　　【先(xiān)公四岁而孤】翻译

　　欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了，家(jiā)境贫(pín)寒，没有钱(qián)供他读书。

　　欧阳(yáng)修的母亲(qīn)就用芦苇秆(gǎn)在沙地(dì)上(shàng)写(xiě)画，教给他写字。

　　还(hái)教给他诵读许多古人的(de)篇章，并(bìng)开始学(xué)写诗。

　　到他年龄大些了(le)，家里没有书可读(dú)，便就近到读书人家(jiā)去借书来读，有时进行抄(chāo)写。

　　抄(chāo)写还没完成(chéng)，就(jiù)可(kě)以背(bèi)诵这本书了(le)。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文(wén)字(zì)，下笔(bǐ)就有成人的水平(píng)，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以(yǐ)荻画地，教以书(shū)字。

　　多诵(sòng)古人篇章(zhāng)，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无(wú)书(shū)读，就闾里士人家(jiā)借(jiè)而读之(zhī)，中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数或因而抄录(lù)。

　　抄(chāo)录未(wèi)必，而(ér)已能诵(sòng)其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字，下(xià)笔(bǐ)已如成人。

　　出处(chù)：北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧(ōu)阳修

　　孤(gū)：失去父亲

　　荻(dí)：指芦苇一类(lèi)的植物

　　以：为(wèi)了，来(lái)

　　诵(sòng)：森(sēn)闷（多诵古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里

　　士(shì)人：读书人

　　或：有的(de)时候

　　因：趁机(jī)

　　【作者(zhě)简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉(zuì)翁，晚(wǎn)年(nián)号六一居(jū)士，谥(shì)号文忠，世称欧阳文忠公，吉安(ān)永(yǒng)丰（今属江(jiāng)西(xī)）人[自(zì)称庐陵(líng)人]，汉(hàn)族，因(yīn)吉州(zhōu)原属(shǔ)庐陵郡,出生(shēng)于绵州（今四川绵阳）北宋时期(qī)政治家、文学家、史学(xué)家和诗人(rén)。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合(hé)称“唐宋(sòng)八大家(jiā)”。

　　他领(lǐng)导了(le)北宋诗文革新运动(dòng)，继承并发(fā)展了(le)韩愈的古文理(lǐ)论。

　　其散(sàn)文创作的(de)高(gāo)度成就与其正确的古(gǔ)文理论相辅相成，从而开创了一代文风。

　　欧阳(yáng)修在(zài)变(biàn)革文风的同(tóng)时，也(yě)对诗风、词风(fēng)进行(xíng)了(le)革(gé)新。

　　在史学方面，也(yě)有较高成就，他曾主修《新唐书(shū)》，并(bìng)独撰《新(xīn)五代史》，有《欧(ōu)阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他(tā)克服此升(shēng)弯重重(zhòng)困难，勤(qín)学(xué)苦读，终有所成(chéng)。

　　欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)的经历(lì)告(gào)诉我们，只要有着远大志向和吃(chī)苦精神，就一定会成(chéng)功(gōng)。

　　欧(ōu)阳(yáng)修刻苦学(xué)习的精神值(zhí)得我(wǒ)们(men)赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个(gè)促进他成长(zhǎng)的原因是：家长的善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧父(fù)，家(jiā)贫(pín)，其祖(zǔ)母以荻画地，教他写字(zì)。

　　他四(sì)岁而孤，随叔父在现湖(hú)北随州长大，幼年家贫无资，祖母(mǔ)以荻(dí)画(huà)地，教以识字。

　　欧(ōu)阳修(xiū)自幼酷爱(ài)读书(shū)，常(cháng)从(cóng)城南李家借(jiè)书抄读，他天资(zī)聪颖(yǐng)，又刻苦勤奋(fèn)，往往书不待抄(chāo)完，已能成诵。

　　少年(nián)习作诗赋文(wén)章(zhāng)，文笔老练，有如成(chéng)人，其叔(shū)由此看到了家族振(zhèn)兴的希望，曾对欧阳修(xiū)的母亲(qīn)说：“嫂无以家贫(pín)子幼(yòu)为(wèi)念，笑歼此奇儿也！不(bù)唯起家以大(dà)吾门，他(tā)日必名(míng)重当世。

　　”

　　十(shí)岁时(shí)，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集(jí)》六卷，甚爱其(qí)文(wén)，手(shǒu)不释(shì)卷，这为日后北宋(sòng)诗文革新运(yùn)动播下了(le)种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今(jīn)洛(luò)阳）留守(shǒu)推官，与梅尧臣、尹(yǐn)洙结(jié)为至(zhì)交，互(hù)相(xiāng)切(qiè)磋诗文。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数