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直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业,认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法不同,认真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接名词的。

  关于(yú)认真地(dì)还是认真直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸的写作业,认真(zhēn)的与认真地以及认真地还是认真的写(xiě)作业(yè),认真地(dì)和认真的有什么区别,认真的与(yǔ)认(rèn)真地,认(rèn)真的(de)还是(shì)认真(zhēn)地?,认(rèn)真的与认真(zhēn)地区别等(děng)问题,小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知识(shí):

认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业,认(rèn)真的与认真地(dì)

  认真的和认真地的区别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动词(cí),例如(rú):认真地跑步。

  意思是信以为(wèi)真(zhēn);

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例(lì):1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn)直径26厘米等于多少寸,26厘米等于多少寸英寸,不(bù)要好高骛远。

  2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非常认真,生怕(pà)出现什(shén)么差错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表(biǎo)们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作(zuò)业,哪个是正确的用法(fǎ)?

  “认真地做作(zuò)业”用地(dì)是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词组构成(chéng)一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明(míng)务,构成(chéng)“状动关系(xì)”。

  如:他(tā)认(rèn)认真真地写。

  此处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其(qí)他(tā)“de”字(zì)的用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的(de)词(cí)构成一种固有(yǒu)的(de)“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明(míng)后面的名词或并首代词,使前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

  “的”即为定语的(de)标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人(rén)培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或(huò)形(xíng)容词服务,即作动(dòng)形谓语的补语。

  如:看得(dé)清(qīng)清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应读de。

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