晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么回(huí)复她呢？晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了(le)可(kě)以(yǐ)回复：我(wǒ)会用手(shǒu)机(jī)备忘录注(zhù)明(míng)并定个闹钟提醒的，请您放心(xīn)的(de)。关于晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么回复她呢以及晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢，老(lǎo)师说忘回复了我怎么(me)说，怕老(lǎo)师忘记要怎么提醒，老师(shī)说晚上好(hǎo),我(wǒ)该怎么办回(huí)复？，等问题，农商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活知识：

忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的(de)事(shì);没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可(kě)用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不(bù)记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了，我最(zuì)不能忘记的是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明(míng)·张(zhāng)居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷着(zhe)云……那(nà)时我也(yě)忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会(huì)被遗忘，跟与其联(lián)系之(zhī)事件的数目(mù)、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和(hé)时间(jiān)，还有和(hé)身(shēn)体状态(tài)有(yǒu)关。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相对于记忆是形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。就是说，人能够主形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语动选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某(mǒu)件事。为了避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可以回复：我会(huì)用(yòng)手机(jī)备忘(wàng)录(lù)注(zhù)明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放(fàng)心，还(hái)可(kě)以(yǐ)用(yòng)记事(shì)本抄下来，或者使用(yòng)便(biàn)条纸或者(zhě)便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时(shí)间以(yǐ)及(jí)身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择(zé)记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十(shí)个学生(shēng)，自然是忙不(bù)过来的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够(gòu)多多体谅老师(shī)，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉很(hěn)多(duō)不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也(yě)是至关(guān)重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老师的(de)工(gōng)作的话，老(lǎo)师(shī)自然会对我们的孩(hái)子有一(yī)个好的印象。

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