音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般(bān)特指音(yīn)乐(lè)教育专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培(péi)养和造就(jiù)适应社会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要(yào)的(de)具有较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米、重庆师范大(dà)学(xué)、西华(huá)师(shī)范大学、河北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专(zhuān)业，其(qí)中音乐(lè)3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部(bù)最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得(dé)想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没(méi)有(yǒu)最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务于音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素就(jiù)有可能(néng)改变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一(yī)个(gè)不(bù)错的选择。

　　事(shì)实上这也(yě)是(shì)大多数音乐专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学士学(xué)位，而大学教师就需要硕(shuò)士或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来(lái)说，学生的音乐(lè)教育学(xué)位课程可以为(wèi)自己在大(dà)学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育学士(shì)课程(chéng)，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学(xué)校的要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineeri3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米ng, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的专业无(wú)疑非电子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的学生(shēng)将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通(tōng)过(guò)与(yǔ)音乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所需要的(de)一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方(fāng)面的作(zuò)曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方(fāng)式等。

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